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Con la constante evolución y cambios de los procesos de enseñanza aprendizaje en las Instituciones de educación superior se ha determinado que un factor clave para el desarrollo de profesionales capaces y comprometidos con su proceso de enseñanza aprendizaje es la integridad académica.

Derivado del crecimiento exponencial de la información y acceso a través de medios digitales, ha sido detectado un incremento significativo de los actos fraudulentos que atentan contra la Integridad Académica dentro de los diferentes procesos que involucra la educación digital, tales como engaño, excusas falsas, plagio, uso indebido de dispositivos durante exámenes, falsificación de identidad, entre otros.

Estudios recientes evidencian la necesidad de fomentar, formar y reforzar la aplicación de los principios de integridad académica en el desempeño psicosocial de los estudiantes, este proceso actitudinal genera beneficios tangibles como el prestigio y credibilidad tanto en los estudiantes, profesores, investigadores, administradores y de los grados académicos que confiere una Institución educativa.

Este curso pretende presentar a la comunidad educativa los aspectos, generalidades y medios de aplicación que deben ser parte fundamental de la cultura de integridad académica en su práctica docente, haciendo uso de las diversas tecnologías disponibles para promover procesos de calidad académica digital.

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